中学数学 資料の分析と活用 岐阜県 公立高校入試問題 16年度の解答 解説 恋する高校受験
7資料の活用 学習のポイント 相対度数や代表値を求められるようにする。 度数分布表,ヒストグラムの見方や表 し方をおさえよう。 近似値について理解する。 階級（kg）度数（人）相対度数 以上 未満 35～40 1 005 40～45 5 025 45～50 8 040 50～55 4 0 55～60 2 010第7章 資料の活用 ＜＜L47 代表値平均値・階級値 の問題に戻る L48 近似値・有効数字 の解答表示＞＞ 練習問題1 以下のような近似値を得たとき、真の値 a の範囲を不等号を使って表しなさい。 また、誤差の絶対値はいくつ以下になるかも答え
資料の活用 問題例
資料の活用 問題例-Web問題（チャレンジシート） 中学校1年生 数学科 ①正の数・負の数 ① 問題 解答 ②文字の式 問題 解答 ③方程式 問題 解答 ④変化と対応 問題 解答 ⑤平面図形 問題 解答 ⑥空間図形 問題 解答 ⑦資料の活用 問題 解答 ⑧正の数・負の数資料の分析と活用～1～中学1年生の数学 中学1年生の数学の最後の単元になります。 許可書によって「資料の分析と活用」や「資料の整理」というような単元名になっていると思います。 授業時間が足りなくなって、早足で終わる学校・学年もある
資料の活用 問題演習 中高生のための数学
2年 ･･････ 三戸 学; 2．資料活用の方法 資料活用と指導のポイントを「グラフ」「地図」「写真」に分けて紹介します。 （1）グラフの読み取り方 小学校でよく出てくるグラフには、棒グラフ、折れ線グラフ、帯グラフ、円グラフがあります。グラフなど統計資料は「基本情報1〜2年 資料の活用 2 3 ある数a の小数第2位を四捨五入したら37になっ た。このとき，a の値の範囲を不等号を使って表せ。 〔＇14 鹿児島〕 4 次の表は，魚釣りをしていた50人に対して，釣れ た魚の数（匹）を調査し，まとめたものである。この調
3年 ･･････ 河村 泰宏 「資料の活用」授業づくり講座―統計の指導を豊かにするために (第3回) 近似値と有効数字の指導 ･･････ 松元 新一郎／佐藤 宏行 ～数学的活動を第1学年 7 資料の活用 数学的な思考力・判断力・表現力を育む問題 年 組 号 氏名 練習問題② 次の表は，たろうさんとけいたさんが，全国の野球場・ソフトボール場（以下「球場」とあ らわす）の数を邴遈府県別にまとめたものです。また，下の図は，邴遈数の性質とその活用法を考える問題 2方程式を利用する思考・判断・表現 計算過程まで記述する方程式の問題 3資料を活用する思考・判断・表現 複数の資料の比較から論述する問題、実生活と関連した事象に関する問題 4関数を利用する思考・判断・表現
資料の活用 問題例のギャラリー
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「資料の活用」 ・問題解決のために資料を収集し，ヒストグラムや代表値，相対度数など表して整理したり，その傾向 を読み取ったりしようとしている。 （全15時間 本時1／15，14／15） ※太線部分の本時案を掲載 次 学習内容（時数） 評価規準 評 価 関 考 技 知 （評価方法） 資質・能力の7資料の散らばりと代表値 問題7（ワード：1,081kb） 解答7（ワード：1,090kb） 活用問題7（ワード：70kb） 活用・解答7（ワード：72kb） 巻末 活用問題8（ワード：64kb） 活用・解答8（ワード：95kb） 中学校2年生（数学）ワークシート
Incoming Term: 資料の活用 問題, 資料の活用 問題 小6, 資料の活用 問題 小６, 資料の活用 問題例, 資料の活用 問題 中学,
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